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Autor/inn/enAngus, David L.; und weitere
TitelHistorical Development of Age Stratification in Schooling.
QuelleIn: Teachers College Record, 90 (1988) 2, S.211-36Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAbility Grouping; Age Grade Placement; Educational Change; Educational History; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Flexible Progression; Progressive Education; Rural Schools; Social History; Social Promotion; Student Promotion; Urban Schools
AbstractTwo aspects of age segregation in American educational history are traced--segregation of children from adults due to expansion of public education in the 19th and early 20th centuries, and increasing stratification of children by age within schools due to the practice of age-grading. (IAH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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